1 - Savoir construire un paragraphe

Rappel : les paragraphes sont des unités de sens qui se signalent visuellement par un retour à la ligne.

Les paragraphes servent à développer des idées. Ils sont cohérents avec la thèse que vous défendez.

Faire des paragraphes, c’est  donc être attentif à la mise en page ordonnée de votre pensée et à  l’organisation  de vos idées dans le devoir.

Le paragraphe a pour fonction de développer une idée que vous allez démontrer et justifier à l’aide d’arguments et d’exemples.

3 étapes :

Dès le début du paragraphe, vous présentez votre idée.

Vous la démontrez alors avec un argument que vous développez  (grâce à un raisonnement logique, ou une définition, ou une  comparaison, ou une opinion partagée par le plus grand nombre, ou des symboles, etc.)

Vous illustrez cet argument par un exemple concret, vérifiable par tous.

2 - Evaluez vous–même la qualité de votre paragraphe.

A l’occasion de la composition d’un paragraphe, vous pouvez utiliser cette grille d’évaluation.

Critères	Evaluation
Quelle technique ai-je utilisée pour développer le paragraphe ? Démonstration de l’idée : - par le raisonnement (causalité ; comparaison ; concession ; but ; etc.) - par une définition - une opinion commune - un symbole Illustration de l’idée : - par un exemple - par une citation
Mon paragraphe est-il cohérent avec la partie de mon devoir ?